Manajemen Pembelajaran Dengan Pendekatan Holistik Di SDN Pertiwi Bogor

Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai manajemen pembelajaran dengan pendekatan holistik. Dengan pendekatan holistik yang diterapkan pada proses pembelajaran ini dapat diketahui potensi-potensi yang dimiliki masing-masing siswa yang menjadi kelebihan dan kekurangan mereka pada proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menjabarkan,…

Hubungan Efektifitas Pelatihan Dan Komitmen Organisasi Terhadap Produktivitas…

Penelitian ini mengkaji hubungan antara efektifitas pelatihan dan komitmen organisasi terhadap produktivitas kerja guru SDN di kecamatan Beji, Kota Depok. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survey kausal dan teknik analisis jalur (Path Analysis). Sampel sebanyak 155 guru dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian adalah angket (kuesioner). …

Implementasi Pembelajaran Pemanfaatan Limbah Pertanian Dengan Inkuiri Terbimb…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,79hlm,ilus,29,6cm

Judul Seri

-

No. Panggil

17 ELS T-IPA 2019

Pengembangan bahan ajar e-book berbasis konteks untuk meningkatkan literasi s…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxi,70hlm,ilus,29,6cm

Judul Seri

-

No. Panggil

16 DAM T-IPA 2019

Pemberian Effective Online Feedback (EOF) dalam Pembelajaran Fisika untuk Men…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 171 hlm. : ilus. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

12/SET/T-IPA/2021

Pengembangan Bahan ajar Digital Interaktif pada Materi Pencemaran Lingkungan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 172 hlm. Ilus,; 21 x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

11/PAR/T-IPA/2021

Pengembangan Instrumen Asesmen Higher Order Thinking Skill (HOTS) dalam Pembe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 235 hlm. : ilus. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

1/FAH/T-IPA/2021

Pengembangan Bahan Ajar papercraft untuk Meningktkan lIterasi Tata Surya Sisw…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 265 hlm. : ilus.; 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

19/DEW/T-IPA/2019

Hubangan Antara Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dan Budaya Organ…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 189 hlm : ilus ; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

107/SIR/T-AP/2017

Peningkatan Perilaku Inovatif Dosen melalui Penguatan Pemberdayaan, Kepribadi…

Lecturers have a crucial role in the implementation of education in Higher Education. Lecturers are required to think creatively and act very innovative as a determinant of the quality of Higher Education in facing the industrial revolution 4.0. Lecturers with a high level of innovative behavior tend to have breakthroughs in implementing the Tri Dharma of Higher Education to contribute signific…