Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) Dan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) Terhadap Kreativitas Belajar Dan Penguasaan Konsep IPA Materia Ekosistem

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) Dan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) Terhadap Kreativitas Belajar Dan Penguasaan Konsep IPA Materia Ekosistem

Tesis IPA

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) Dan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) Terhadap Kreativitas Belajar Dan Penguasaan Konsep IPA Materia Ekosistem

Rosdyana, Yena / 072614024 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2018TIPA025.C1	25/ROS/T-IPA/2018	My Library (RTIPA)	Tersedia
2018TIPA025.C2	25/ROS/T-IPA/2018		Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 25/ROS/T-IPA/2018
Penerbit: Bogor : PPs Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xiv 236 Hlm, Ilus, 29.6cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 25/ROS/T-IPA/2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pembelajaran Berbasis Proyek
Pembelajaran Berbasis masalah
Penguasaan Konsep IPA
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Hj. Rita Retnowati, M.S. Dan Irvan Permana, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Cover-Abstrak

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar