Penerapan Phenomenon Based Learning Untuk Meningkatkan Ekoliterasi dan Sustainability Awareness Siswa pada Materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Penerapan Phenomenon Based Learning Untuk Meningkatkan Ekoliterasi dan Sustainability Awareness Siswa pada Materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan

Tesis IPA

Penerapan Phenomenon Based Learning Untuk Meningkatkan Ekoliterasi dan Sustainability Awareness Siswa pada Materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan

Kadarisman, Iman / 072621011 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

My Library (RTIPA) 6/KAD/T-IPA/2023

2023T-IPA006.C1

Tersedia

My Library (RTIPA) 6/KAD/T-IPA/2023

2023T-IPA006.C2

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 6/KAD/T-IPA/2023
Penerbit: Bogor : SPS Unpak., 2023
Deskripsi Fisik: xiv, 235 hlm., Ilus: 21 x 29 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 6/KAD/T-IPA/2023
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Ekoliterasi
Kesadaran Keberlanjutan
Pembelajaran Berbasis Fenomena
Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Indarini Dwi Pursitasari, M.Si. dan Dr. Dadang Jaenudin, M.Si

Penerapan Phenomenon Based Learning Untuk Meningkatkan Ekoliterasi dan Sustainability Awareness Siswa pada Materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar