pengelolaan pembelajaran melalui penerapan model jurisprudential inquiry dan cooperative learning model group investigation dengan media audio visual untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pendidikan kewarganegaraan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Tesis AP

pengelolaan pembelajaran melalui penerapan model jurisprudential inquiry dan cooperative learning model group investigation dengan media audio visual untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pendidikan kewarganegaraan

Nuryani, Yeni/ 072111188 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

My Library (RTMP) 39 NUR T-MP 2014

2014TMP039.C1

Tersedia

Belum memasukkan lokasi 39/NUR/T-MP/2014

2014TMP039.C2

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 39/NUR/T-MP/2014
Penerbit: Bogor : PPs Universitas Pakuan., 2014
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 39/NUR/T-MP/2014
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Cooperative Learning
Jurisprudential Inquiry
audio visual
Group Investigation
Kewarganegaraan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Prof. Dr. Ing. Soewarto Hardhienata dan Dr. H.M. Entang, M.A.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar