Image of Peningkatan Kreativitas Guru Melalui Pengembangan Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah Dan Efikasi Diri Pada Guru SMA Swasta Di Kecamatan Kemang Kabupaten Bogor

Tesis AP

Peningkatan Kreativitas Guru Melalui Pengembangan Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah Dan Efikasi Diri Pada Guru SMA Swasta Di Kecamatan Kemang Kabupaten Bogor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepemimpinan situasional dan efikasi diri dengan kreativitas guru. Penelitian ini dilaksanakan pada guru SMK Swasta di Kecamatan Kemang Kabupaten Bogor. Populasi penelitian berjumlah 131 guru dengan jumlah sampel sebanyak 99 guru menggunakan rumus Slovin dengan toleransi kesalahan sebesar 5%. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknis analisis data menggunakan analisis regresi dan korelasi. Hasi penelitian menunjukkan: Pertama, terdapat hubungan positif dan signifikan antara kepemimpinan situasional dengan kreativitas guru dengan nilai ry1 = 0,932 dan nilai signifikansi uji t = 0,000 (p < 0,05). Kedua, terdapat hubungan positif dan signifikan antara efikasi diri dengan kreativitas guru dengan nilai ry2 = 0,640 dan nilai signifikansi uji t = 0,000 (p < 0,05). Ketiga, terdapat hubungan positif dan signifikan antara kepemimpinan situasional dan efikasi diri secara bersama-sama dengan kreativitas guru dengan ry1.2 = 0,944 dan nilai signifikansi uji F = 0,000 (p < 0,05).

Ketersediaan
2019TMP02.C102 AMI TMP 2019My Library (RTMP)Tersedia
2019TMP02.C202 AMI TMP 2019Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
02 AMI TMP 2019
Penerbit
Bogor : PPs Unpak.,
Deskripsi Fisik
x, 167 hlm. ilus. 29,6 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
02 AMI TMP 2019
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Efikasi Diri
Peningkatan Kreativitas Guru
Pengembangan Kepemimpinan Situasional Kepala Sekol
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar