Image of Penerapan Phenomenon Based Learning Untuk Meningkatkan Ekoliterasi dan Sustainability Awareness Siswa pada Materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan

Tesis IPA

Penerapan Phenomenon Based Learning Untuk Meningkatkan Ekoliterasi dan Sustainability Awareness Siswa pada Materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan
2023T-IPA006.C16/KAD/T-IPA/2023My Library (RTIPA)Tersedia
2023T-IPA006.C26/KAD/T-IPA/2023My Library (RTIPA)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
6/KAD/T-IPA/2023
Penerbit
Bogor : SPS Unpak.,
Deskripsi Fisik
xiv, 236 hlm : ilus ; 21 x 29 Cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
6/KAD/T-IPA/2023
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Ekoliterasi
Kesadaran Keberlanjutan
Pembelajaran Berbasis Fenomena
Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar