Perpustakaan Sekolah Pascasarjana Universitas Pakuan | Perpustakaan Sekolah Pascasarjana

Ditemukan 199 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Kompetensi"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Hal. Akhir

Menjadi guru inspiratif : memberdayakan dan mengubah jalan hidup siswa cet. 1

Komentar Penanda Bagikan

Naim, Ngainun

Edisi: cet. 1
ISBN/ISSN: 978-602-8300-95-7
Deskripsi Fisik: xvi, 289 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 NAI m

Edisi: cet. 1
ISBN/ISSN: 978-602-8300-95-7
Deskripsi Fisik: xvi, 289 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 NAI m

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Guru : berdasarkan pendekatan kompetensi cet. 6

Komentar Penanda Bagikan

Hamalik, Oemar

Edisi: cet. 6
ISBN/ISSN: 979-526-769-8
Deskripsi Fisik: ix, 190 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 HAM p

Edisi: cet. 6
ISBN/ISSN: 979-526-769-8
Deskripsi Fisik: ix, 190 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 HAM p

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

GURU PROFESIONAL: PEDOMAN KINERJA, KUALIFIKASI DAN KOMPETENSI GURU

Komentar Penanda Bagikan

Suprihatiningrum. Jamil

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 978-602-7874-04-6
Deskripsi Fisik: 385 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7/SUP/g

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 978-602-7874-04-6
Deskripsi Fisik: 385 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7/SUP/g

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Paradigma Pendidikan Demokratis : sebuah model pelibatan masyarakat dalam pen…

Komentar Penanda Bagikan

Rosyada, Dede

Edisi: cet. 3
ISBN/ISSN: 979-3464-06-2
Deskripsi Fisik: xiv, 305 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370/ROS/p

Edisi: cet. 3
ISBN/ISSN: 979-3464-06-2
Deskripsi Fisik: xiv, 305 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370/ROS/p

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Dari guru konvensional menuju guru profesional

Komentar Penanda Bagikan

Rizali, Ahmad

Edisi: cet. 2
ISBN/ISSN: 978-979-2552-0
Deskripsi Fisik: vii, 246 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7/RIZ/d

Edisi: cet. 2
ISBN/ISSN: 978-979-2552-0
Deskripsi Fisik: vii, 246 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7/RIZ/d

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Guru sebagai Motivator Perubahan

Komentar Penanda Bagikan

Isjoni

Edisi: cet. 3
ISBN/ISSN: 978-602-8300-01-8
Deskripsi Fisik: xiii, 109 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.5/ISJ/g

Edisi: cet. 3
ISBN/ISSN: 978-602-8300-01-8
Deskripsi Fisik: xiii, 109 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.5/ISJ/g

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Praktik Penelitian Tindakan Kelas : menciptakan perbaikan berkesinambungan

Komentar Penanda Bagikan

Mulyasa, H.E.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979 692 934 1
Deskripsi Fisik: vii, 216 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7/MUL/p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979 692 934 1
Deskripsi Fisik: vii, 216 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7/MUL/p

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kompetensi Guru: citra guru profesional

Komentar Penanda Bagikan

Janawi

Edisi: cet. 2
ISBN/ISSN: 978-602-9328-59-2
Deskripsi Fisik: xviii, 182 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 JAN k

Edisi: cet. 2
ISBN/ISSN: 978-602-9328-59-2
Deskripsi Fisik: xviii, 182 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 JAN k

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Konsep Strategi pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Hanafiah. Nanang

Edisi: cet. 3
ISBN/ISSN: 979-1073-68-6
Deskripsi Fisik: ix, 236 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3/HAN/k

Edisi: cet. 3
ISBN/ISSN: 979-1073-68-6
Deskripsi Fisik: ix, 236 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3/HAN/k

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Dasar teori dan praksis pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Prayitno

Edisi: cet. 1
ISBN/ISSN: 978-979-025-963-8
Deskripsi Fisik: xxii, 529 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1/PRA/d

Edisi: cet. 1
ISBN/ISSN: 978-979-025-963-8
Deskripsi Fisik: xxii, 529 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1/PRA/d

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Hal. Akhir

Ditapis dengan