Development of CLOSER Model in Applying SLIM Teaching Material during Teache…

he objectives of this research are: 1) to develop CLOSER model training (Cluster Learning, On the job learning, Sharing Experience); 2) develop SLIM teaching materials (Self Learning Instrument and…

Education Studies: An Issues-based Approach

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-1-4462-6743-1

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Metacognition in Language Learning and Teaching

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-1-351-04914-6

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

418.0071 HAU m

Organizational Culture And Leadership

Edisi

Ed.3

ISBN/ISSN

0-7879-6845-5

Deskripsi Fisik

xvi, 437 hlm.ilus.25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

658.4 SCH o

Teacher’s performance improvement through strengthening decision making, le…

The teacher’s performance has a strategic and decisive position in achieving educational goals. Preliminary surveys and existing data indicate that teacher’s performance has not been optimal as…

Increased Commitment to the Organization through Strengthening Organizational…

The goal of this research is to uncover ways to improve organizational commitment in East Jakarta State Senior High Schools by examining organizational culture, learning organization, and personali…

Improving Commitment To Organizations Through Strengthening The Quality Of Wo…

Globalization makes competition even more dynamic, so it needs preparation to face this global competition. The emphasis lies on competitive advantage. Competitive…

How Does Innovative Behavior Mediating The Effect of Visionary Leadership, Le…

The study aims is not only to explore the empirical effect of visionary leadership, learning organization, creativity, and innovative work onlecturers’ performance but also to prove the theoretic…

Pengembangan Model manajemen Pelatihan=Experience Learning Cycle

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-2310923-3

Deskripsi Fisik

ix, 69 hlm. : ilus. ; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3/ERM/p

Making Knowledge Management Work for Organisation

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-1-9086-13-0

Deskripsi Fisik

xiii, 211p. : ills. ; 26 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

658.31/HAW/m

Journal Regional And City Planning Vol. 29. No. 2

Edisi

Vol. 29 No. 2

ISBN/ISSN

2502-6429

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Cakrawala Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan

Edisi

Juni 2015

ISBN/ISSN

0216-1370

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

R 070.370 UNI c

Cakrawala Pendidikan :Jurnal Ilmiah Pendidikan Februari 2015, Th. XXXIV, No.1

Edisi

Februari 2015, Th. XXXIV, No.1

ISBN/ISSN

0216-1370

Deskripsi Fisik

iv,159 hlm.ilus.30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R/070.370/UNI/C

Jurnal Ilmu Pendidikan Jil. 20, no. 2 Desember 2014

Edisi

Jil. 2, Desember 2014

ISBN/ISSN

0215-9643

Deskripsi Fisik

127-252 hlm. : Ilus. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

R/070.370/LEM/j

Penerapan Model Problem Based learning (PBL) untuk Meningkatkan Keterampilan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 197 hlm. : ilus.; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

16/SUN/-IPA/2017

Teacher Empowerment Toward Professional Development Practices: perspectives a…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-981-10-4150-1

Deskripsi Fisik

xv, 307 p. : ills. ; 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7/TEA

Pengelolaan Pembelajaran Dengan Model Pembelajaran Langsung / Direct Learning…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 250 hlm. ilus. 29.6 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

85 BUD T-MP 2016

Pengelolaan Kelas Dengan Model Discovery Learning Dan Pembelajaran Kooperatif…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,217 hlm. ilus. 29,6 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

9 SUH T-MP 2017

Pengelolaan Kelas dengan Penerapan Cooperative Learning Model Think Pair Shar…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 251 hlm., ilus., 29.6 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

58/WET/T-MP/2015

Manajemen Pembelajaran dengan pendekatan Contextual Teaching And Learning Mod…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

10 NUR T-MP 2015

Pengelolaan Kelas Metode Problem Based Learning (PBL) dan Cooperative Learnin…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

30 REK T-MP 2015

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ALAMI (ACCELERATED LEARNING, MIND MAPPING) DE…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 267 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

95/RAH/TMP/2015

PENGELOLAAN KELAS DENGAN PENERAPAN BRAIN BASED LEARNING DAN MODEL STUDENT FAC…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 265 hlm. Ils. 29,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

107 RAH TMP 2015

Pengelolaan Kelas Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Student Team Achie…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 225 hlm. ill. 29.6 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

111 YAN T-MP 2015

Pengelolaan Kelas Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran DRM (Discovery Lea…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

78 NUR T-MP 2015

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DENGAN MODEL GUIDED INQUIRY DAN COOPERATIVE LEARNING…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 156 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

92/MUS/TMP/2015

pengelolaan layanan informasi dengan pbl (problem based learning) dan debat a…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

45 WID T-MP 2014

Proceedings Eurasian higher education leaders' forum

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-601-80467-8-0

Deskripsi Fisik

101 hlm.ilus.29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 378 EUR

38Th Annual Proceedings : selected research and development papers - volume 1…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv, 195 hlm. ilus. 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 370 ANN

Prosiding Seminar Nasional 2015 "Creative and Innovative Teaching"

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-728869-1-4

Deskripsi Fisik

x, 224 hlm.ilus.29,2 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 371.1 PRO

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Vokasi : peluangan dan tantangan menuju…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-7981-38-6

Deskripsi Fisik

x, 408 hlm. ilus. 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 370 UNI p

Prosiding : Seminar Nasioanl Pendidikan Matematika : strategi pengembangan ku…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-1145-31-9

Deskripsi Fisik

viii, 436 hlm.ilus.29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 372.7 PRO

Prosiding Inovasi Pendidikan Di Era Big Data Dan Aspek Psikologinya

Edisi

-

ISBN/ISSN

2548-5407

Deskripsi Fisik

xiii, 584 hlm.ilus.29,7 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 370.5 UNI p

Prosiding : Seminar Nasioanl Pendidikan Matematika : pengembangan 4C's dalam …

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-1150-19-1

Deskripsi Fisik

xi, 1139 hlm.ilus.29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 372.7 PRO

Prosiding : Seminar Nasional Teknologi Pendidikan =tantangan dan peran teknol…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-73733-0-3

Deskripsi Fisik

xiv, 739 hlm.ilus. 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 371.3 UNI p

Prosiding Arah Kebijakan Pendidikan Guru di Indonesia Konvesioanl Nasional Pe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-60240-0-8

Deskripsi Fisik

xxxv, 2229 hlm.ilus.30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 371 PRO

Prosiding : Seminar Nasional Pendidikan Dasar 2016 (peningkatan kualitas pend…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-1150-16-0

Deskripsi Fisik

xiii, 1203 hlm.ilus,29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 32.2 UNI p

Armstrong's Handbook Of Human Resourch Management Practice

Edisi

ed.12

ISBN/ISSN

978-0-7494-6550-6

Deskripsi Fisik

xxvi,752 hlm.ilus,27.1 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

331.1 ARM a

Prosiding NCEE 2016 National Conference on Economic Education 2016 Malang, 27…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-17225-5-8

Deskripsi Fisik

1686 hlm. : ilus. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

R/370/UNI/p

Proceedings 11 th International Conference Cognition and EXploratory Learning…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-989-8533-23-4

Deskripsi Fisik

xiv, 291 p. : ills. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

R/370.15/PRO

Pengembangan Model In-House Training Berbasis Internet untuk Guru TK di Kota …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 301 hlm. : ilus.; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

12/WUL/D-MP/2016

Prosiding Seminar Nasional dan Call for Papers: Strategi Pembelajaran Kewirau…

Edisi

Vol. 1

ISBN/ISSN

978-602-73722-7-6

Deskripsi Fisik

vi, 409 hlm. : ilus.; 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

332.4/UNI/p

Manajemen kelas melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning untuk men…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

i,180 hlm.ilus.29,6 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

110 YUN TMP 2009

Pengaruh Model Scientific Learning dan Kemandirian Belajar terhadap Kemampuan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 216 hlm., ilus., 29.5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

4 SUS T-PKLH 2014

Jurnal Pendidikan IPA Indonesia=Indonesian Journal of Science Education Vol. …

Edisi

Vol. 5, Number 1, April 2016

ISBN/ISSN

2339-1286

Deskripsi Fisik

1-156 p. : ills.; 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

R/070.500/SEM/j

Cakrawala Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Juni 2014, Th. XXXIII, No. 2

Edisi

Juni 2014, Th. XXXIII, No. 2

ISBN/ISSN

0216-1370

Deskripsi Fisik

iv, 157-323 hlm. : ilus.; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

R/070.370/UNI/c

Cakrawala Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Juni 2013, Th. XXXII, No. 2

Edisi

Juni 2013, Th. XXXII, No. 2

ISBN/ISSN

0216-1370

Deskripsi Fisik

iv, 172-325 hlm ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

R/070.370/UNI/c

pengelolaan pembelajaran melalui penerapan model jurisprudential inquiry dan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

39/NUR/T-MP/2014

pengelolaan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan acelerated learning se…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

114 PUS T-MP 2013

Teknologi Informasi dan Pembangunan Multi Sektor cet. 5

Edisi

cet. 5

ISBN/ISSN

979-363.19-2

Deskripsi Fisik

x, 165 hlm. : ilus. ; 20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

303.483 3/TEK