Evaluasi Program Penguatan Pendidikan Karakter

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 223 hlm ; ilus : 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2/SUP/D-MP/2023

Evaluasi Program Supervisi Akademik Menggunakan Model CIPP Di SMA Swasta Kota…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 275 hlm ; ilus : 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

13/SIO/D-MP/2023

Efeketifitas Impelmentasi Program Sekolah Ramah Anak. Penelitian Pada SMP Neg…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 273hlm,: Ilus; 21x 29 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

7/DAR/D-MP/2023

Evaluasi Program Pendidikan Inklusif pada Sekolah Dasar Negeri di Kota Bogor

Tujuan Penelitian ini adalah untuk memperoleh data empirik dan analisis untuk mengidentifikasi serta mengetahui keterlaksanaan implementasi program serta masalah – masalah substansi dan penting yang mempengaruhi komponen komponen Konteks, Masukan (Input), Proses dan Produk dalam penyelenggaraan Pendidikan Inklusif pada sekolah dasar negeri di kota Bogor. Penelitian ini menggunakan Metode Pe…

Increasing the Effectiveness of Caregiver Education Through Program Evaluatio…

This study focuses on evaluating caregiver education in Indonesia using CIPP analysis, namely, Context, Input, Process and Product. In the following discussion, the language is translated into context, input, process and product or CIPP. So that later it is expected to be able to identify several aspects that can be used as input for stakeholders for the development of caregive…

PENDIDIKAN iNKLUSI SMA

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-468-145-1

Deskripsi Fisik

viii, 66 hlm. 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.9/NIX/p

Pendidikan Ingklusi SMA

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-468-145-1

Deskripsi Fisik

viii, 66 hlm. 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.9/NIX/p

Evaluasi Program Penguatan Pendidikan Karakter : Pada Perguruan tinggi Agama …

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-468-144-4

Deskripsi Fisik

x, 98 hlm : ilus ; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

155./SUP/c

Evaluasi Pembelajaran Pada Sekolah Montessori Di Kota Bogor ( evaluasi Pembel…

penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisis pelaksanaan pembelajaran secara keseluruhan terhadap sekolah Montessori di kota bogor. informan yang menjadi narasumber terdiri dari guru, kepala sekolah serta orang tua siswa. dalam studi ini penulis menggunakan model evaluasi yang dikembangkan oleh stake, yaitu model Stake Countenance yang terdiri dari 3 tahap evaluasi: 1) antece…

Evaluasi Program Pembelajaran Daring SD Islam AL-AZHAR 7 Sukabumi Jawa Barat

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi program pembelajaran daring yang dilakukan di SD Islam Al-Azhar 7 Sukabumi Jawa Barat, yang meliputi 1) Tujuan, dasar hukum, dan sasaran program pembelajaran daring; 2) Sumber daya yang digunakan dalam program pembelajaran daring; 3) Proses pelaksanaan yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran daring; …