Perpustakaan Sekolah Pascasarjana Universitas Pakuan | Perpustakaan Sekolah Pascasarjana

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran Vol. 11 No. 2

Universitas PGRI Madiun

Edisi: Vol. 11 No. 2
ISBN/ISSN: 2528-5173
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: Vol. 11 No. 2
ISBN/ISSN: 2528-5173
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

AProblem-based Approach for Management Education : Preparing Managers for Action

HALLINGER, PHILIP

Edisi: First published
ISBN/ISSN: 1-4020-5755-5
Deskripsi Fisik: iv, 341 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: First published
ISBN/ISSN: 1-4020-5755-5
Deskripsi Fisik: iv, 341 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Theories of Learning and Studies of Instructional Practice

Koschmann, Timothy

Edisi: First published
ISBN/ISSN: 978-1-4419-7581-2
Deskripsi Fisik: iv, 505 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: First published
ISBN/ISSN: 978-1-4419-7581-2
Deskripsi Fisik: iv, 505 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Teacher Professional Development in Changing Conditions

BEIJAARD, DOUWE

Edisi: First published
ISBN/ISSN: 978-1-4020-3700-9
Deskripsi Fisik: 370 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: First published
ISBN/ISSN: 978-1-4020-3700-9
Deskripsi Fisik: 370 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Developmg self-regulatcd Icamers: Beyond achievement 10 self efficacy

Zimmerman, Bany j

Edisi: -
ISBN/ISSN: 1-55798-392-5
Deskripsi Fisik: iv, 156 p,.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 ZIM d

Edisi: -
ISBN/ISSN: 1-55798-392-5
Deskripsi Fisik: iv, 156 p,.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 ZIM d

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Winning strategies for classroom management

Cummings, Carol Bradford

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-87120-381-2
Deskripsi Fisik: ii, 167 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 CUM w

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-87120-381-2
Deskripsi Fisik: ii, 167 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 CUM w

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

The key elements of classroom management : Managing time and space, student b…

McLeod, Joyce

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-87120-787-7
Deskripsi Fisik: ii, 206 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 MCL t

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-87120-787-7
Deskripsi Fisik: ii, 206 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 MCL t

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Enhancing professional practice : a framework for teaching

Danielson, Charlotte.

Edisi: First published
ISBN/ISSN: 978-1-4166-0517-1
Deskripsi Fisik: ii, 211 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 DAN e

Edisi: First published
ISBN/ISSN: 978-1-4166-0517-1
Deskripsi Fisik: ii, 211 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 DAN e

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Teaching to Learn, Learning to Teach : A Handbook for Secondary School Teachers

Singer, Alan J.

Edisi: 1st ed
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 299 p. ill.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: 1st ed
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 299 p. ill.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Understanding Pupil Behaviour Classroom management techniques for teachers

Lewis, Ramon (Rom)

Edisi: First published
ISBN/ISSN: 0-203-88391-8
Deskripsi Fisik: iv, 182 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 LEW u

Edisi: First published
ISBN/ISSN: 0-203-88391-8
Deskripsi Fisik: iv, 182 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 LEW u

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Teacher appraisal Training and implementation

Cyril

Edisi: second edition
ISBN/ISSN: 0-203-42288-0
Deskripsi Fisik: v, 244 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: second edition
ISBN/ISSN: 0-203-42288-0
Deskripsi Fisik: v, 244 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Managing Classroom Behavior and Discipline :

Walters, M.A.Jim

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-1-4258-0378-0
Deskripsi Fisik: 226 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-1-4258-0378-0
Deskripsi Fisik: 226 p.: ill
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

A teacher’s guide to classroom research

Hopkins, David

Edisi: Fourth Edition
ISBN/ISSN: 978 0335 22174 5
Deskripsi Fisik: 234 p. : ill.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: Fourth Edition
ISBN/ISSN: 978 0335 22174 5
Deskripsi Fisik: 234 p. : ill.
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Education Studies: An Issues-based Approach

Curtis, Will

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-1-4462-6743-1
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-1-4462-6743-1
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Foundational Principles of task-Based Language Teaching

East, Martin

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-0-367-48400-2
Deskripsi Fisik: xvi, 198 p. : ills.; 28 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.6 EAS f

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-0-367-48400-2
Deskripsi Fisik: xvi, 198 p. : ills.; 28 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.6 EAS f

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Encyclopedia Educational PSychology

Salkind, Neil J.

Edisi: vol. 2
ISBN/ISSN: 978-1-4129-1688-2
Deskripsi Fisik: xxix, 499-1022 p. : ills.; 30 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: R/370.1503/ENC

Edisi: vol. 2
ISBN/ISSN: 978-1-4129-1688-2
Deskripsi Fisik: xxix, 499-1022 p. : ills.; 30 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: R/370.1503/ENC

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Vokasi : peluangan dan tantangan menuju…

Mahali, Muhammad Izzuddin

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-7981-38-6
Deskripsi Fisik: x, 408 hlm. ilus. 28 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: R 370 UNI p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-7981-38-6
Deskripsi Fisik: x, 408 hlm. ilus. 28 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: R 370 UNI p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

INSTRUCTING AND EVALUATING IN HIGHER EDUCATION : A GUIDEBOOK FOR PLANNING OUT…

Mcbeatch, Ron J

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-87778-242-3
Deskripsi Fisik: xiv, 355hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 378.1/INS

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-87778-242-3
Deskripsi Fisik: xiv, 355hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 378.1/INS

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

The Educator's Guide to Assessing and Improving School discipline programs

Boynton, Mark Boynton, Christine

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-1-4166-0611-6
Deskripsi Fisik: 124 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.5 BOY t

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-1-4166-0611-6
Deskripsi Fisik: 124 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.5 BOY t

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Guidelines The School With Gender Perspective

Muhammad, Hamid

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: x, 34 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2/IND/g

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: x, 34 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2/IND/g

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Portfoilo Assessment in the Reading-Waiting Classroom

Tierney, Robert J.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-926842-08-0
Deskripsi Fisik: xiv, 200 hlm., 25cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1/TIE/p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-926842-08-0
Deskripsi Fisik: xiv, 200 hlm., 25cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1/TIE/p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

21st Century Education : a reference handbook vol. 1

Good, Thomas L.

Edisi: vol. 1
ISBN/ISSN: 978-1-4129-5011-4
Deskripsi Fisik: xxxiii, 470 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370973 CEN vol.

Edisi: vol. 1
ISBN/ISSN: 978-1-4129-5011-4
Deskripsi Fisik: xxxiii, 470 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370973 CEN vol.

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

A Teachers Guide to Classroom Research

Hopkins, David

Edisi: third edition
ISBN/ISSN: 0- 335-21004-x
Deskripsi Fisik: xii, 211 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7/HOP/a

Edisi: third edition
ISBN/ISSN: 0- 335-21004-x
Deskripsi Fisik: xii, 211 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7/HOP/a

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Educational psychology : a practitioner-researcher approach an Asian edition

Seng, Tan Oon et.al

Edisi: an Asian edition
ISBN/ISSN: 981-243-043-1
Deskripsi Fisik: xxi, 507 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 EDU

Edisi: an Asian edition
ISBN/ISSN: 981-243-043-1
Deskripsi Fisik: xxi, 507 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 EDU

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Leading and Managing a Differentiated Classroom

Tomlinson, Carol Ann Imbeau, Marcia B.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-1-4166-1074-8
Deskripsi Fisik: xix, 187 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.94 TOM l

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-1-4166-1074-8
Deskripsi Fisik: xix, 187 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.94 TOM l

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Learning to Teach ninth edition

Arends, Richard I.

Edisi: tenth edition
ISBN/ISSN: 978-1-259--25412-3
Deskripsi Fisik: xx, 588 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 ARE l

Edisi: tenth edition
ISBN/ISSN: 978-1-259--25412-3
Deskripsi Fisik: xx, 588 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 ARE l

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Educational psychology third edition

Santrock, Jhon W.

Edisi: third edition
ISBN/ISSN: 978-0-07-110187-5
Deskripsi Fisik: vi, 607 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.5 SAN e

Edisi: third edition
ISBN/ISSN: 978-0-07-110187-5
Deskripsi Fisik: vi, 607 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.5 SAN e

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Supervision : a redefinition seventh edition

Sergiovanni, Thomas J.Starratt, Robert J.

Edisi: seventh edition
ISBN/ISSN: 0-07-240663-1
Deskripsi Fisik: xvii, 350 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 SFR s

Edisi: seventh edition
ISBN/ISSN: 0-07-240663-1
Deskripsi Fisik: xvii, 350 p.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 SFR s

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Hasil Pencarian

Ditemukan 28 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Subjek : "classroom"

Permintaan membutuhkan 0.00202 detik untuk selesai

XML Result JSON Result

Saran

Pengembangan Model Pembelajaran Role Playing dan Demonstration (RPD) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Front Office Siswa Kelas XI Di SMK Pariwisata Kabupaten Bogor

Aryani, Ria / 072116070

The Effect of Transfer Pricing on Taxes Is Reviewed From its Relationship with Tunneling Incentives, Intangible Assets, Leverage, and Profitability

Mamay Komarudin; Hari Gursida; Yohanes Indrayono

Hubungan antara kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi dengan Keinovatifan Guru: penelitian korelasional terhadap PGN pada SMPN se-Kecamatan Cibinong-Kabupaten Bogor

Kristanta, Wahyu/072114081

Improving School Effectiveness=Memperbaiki Efektivitas Sekolah

Macbeath, John - Mortimore, Peter

Paradigma Pendidikan Demokratis : sebuah model pelibatan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan

Rosyada, Dede