Pengembangan E-Module Interaktif Berbasis Masalah Sistem Pencernaan Untuk Men…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 250 hlm., Ilus: 21 x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

1/YUL/T-IPA/2023

Pengembangan Instrumen Penilaian Holistik Berbasis Computer Based Test pada P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 234 hlm., Ilus: 21 x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

10/RUS/T-IPA/2023

Pengaruh Digital Marketing Dan Variasi Produk Dengan Citra Merek Sebagai Vari…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 148 hlm : ilus ; 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

19/SUN/T-MM/2022

Peningkatan Entrepreneurship melalui Penguatan Kepemimpinan Transformasional …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 241 hlm : ilus ; 21 x 29 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

13/VIR/T-AP/2023

Evaluasi Program Peningkatan Pemahaman Hak Konstitusional Warga Negara Bagi G…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 315 hlm : ilus ; 21 x 29 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

14/GAR/T-AP/2023

Peningkatan Employee Engagement Melalui Penguatan Learning Organization, Digi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 318 hlm., Ilus: 21 x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

16/SET/T-AP/2023

Komitmen Terhadap Organisasi ( Studi Korelasional Antara Pemberdayaan Dan Kec…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 86 hlm : Ilus ; 29 CM

Judul Seri

-

No. Panggil

106/HAK/T-AP/2017

Hubungan Antara Customer Relationship Management (CRM) dan Customer Trust den…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 120 hlm; Ilus 21 x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

17 ANI T-MM 2020

Peningkatan Kreativitas Guru Melalui Penguatan Supervisi Pembelajaran Dan Mot…

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk dapat mengetahui hubungan antara Supervisi Pembelajaran dan Motivasi berprestasi dengan Kreativitas Guru. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Ibtidaiyah se Kecamatan Tenjoalaya pada Bulan April 2022. Populasi pada penelitian ini berjumlah 142 guru dengan jumlah sampel sejumlah 106 guru dengan menggunakan Proporsional random sampling. Pengumpulan data un…

Evaluasi Program Pendidikan Inklusif pada Sekolah Dasar Negeri di Kota Bogor

Tujuan Penelitian ini adalah untuk memperoleh data empirik dan analisis untuk mengidentifikasi serta mengetahui keterlaksanaan implementasi program serta masalah – masalah substansi dan penting yang mempengaruhi komponen komponen Konteks, Masukan (Input), Proses dan Produk dalam penyelenggaraan Pendidikan Inklusif pada sekolah dasar negeri di kota Bogor. Penelitian ini menggunakan Metode Pe…