Teacher innovation is the teacher's action in accepting and creating new ideas to improve products, processes, and services in learning and provide benefits. This study aims to find ways and strategies to improve innovation through transformational leadership, organizational climate, and self-efficacy. The research was carried out at 4 State Vocational Schools throughout Bogor City with a resea…
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan OCB dengan melihat hubungannya dengan kepemimpinan transformasional, iklim organisasi, dan kepuasan kerja, dengan responden Guru Tetap Yayasan Sekolah Dasar Swasta Sekecamatan Bogor Timur. Jumlah sampel penelitian sebanyak 119 guru yang diambil secara acak dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Metode yang digunakan adalah meto…