Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 258 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pembelajar"
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Pengembangan Model Pembelajaran Sainmindsnow (Scientific Approach, Mind Mappi…
Komentar Bagikan
Setiyowati, Atik / 072115024

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi.259 hlm. ilus 29,6 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
35 SET TMP 2017

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi.259 hlm. ilus 29,6 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
35 SET TMP 2017
cover
PENGEMBANGAN MODEL MOTHIV (MODELLING THE WAY, THINK PAIR SHARE, DAN MEDIA PEM…
Komentar Bagikan
Janwar / 072113016

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 235 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
94/JAN/T-MP/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 235 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
94/JAN/T-MP/2015
cover
Hubungan antara Budaya Organisasi dan Kreativitas dengan Efektivitas Pembelaj…
Komentar Bagikan
Widyana. Handi Frestian Ariestya/072112216

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
40 WID T-MP 2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
40 WID T-MP 2015
cover
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ALAMI (ACCELERATED LEARNING, MIND MAPPING) DE…
Komentar Bagikan
Rahmawanto; Gurda Krissetyo / 072113013

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 267 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
95/RAH/TMP/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 267 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
95/RAH/TMP/2015
cover
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DENGAN PENERAPAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIV…
Komentar Bagikan
Muharamsyah; Dede / 072113153

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 259 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
87/MUH/TMP/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 259 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
87/MUH/TMP/2015
cover
HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DENGAN EFEK…
Komentar Bagikan
Candra, Dadan / 072113108

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 212 hlm. Ils. 29,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
106 CAN TMP 2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 212 hlm. Ils. 29,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
106 CAN TMP 2015
cover
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DENGAN MODEL GUIDED INQUIRY DAN COOPERATIVE LEARNING…
Komentar Bagikan
Muslimin; Aang / 072113105

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 156 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
92/MUS/TMP/2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 156 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
92/MUS/TMP/2015
cover
pengelolaan pembelajaran dengan menerapkan strategi pembelajaran inkuiri terb…
Komentar Bagikan
Wibawa. Wawa / 072111184

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
60 WIB T-MP 2014

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
60 WIB T-MP 2014
cover
PENGELOLAAN KELAS DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED…
Komentar Bagikan
Fajartriani; Tia / 072111070

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vi, 92 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
119/FAJ/TMP/2014

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vi, 92 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
119/FAJ/TMP/2014
cover
pengelolaan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif stad (student t…
Komentar Bagikan
Sofyati;tati

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
12 SOF T-MP 2014

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
12 SOF T-MP 2014
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir